نظام جديد للشهادة الإعدادية مع اقتراب انطلاق العام الدراسي الجديد 2025/2026 في العشرين من سبتمبر الجاري تكشف وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن حزمة من التعديلات الجوهرية التي تستهدف تطوير منظومة التعليم في المرحلتين الإعدادية والثانوية وتأتي هذه القرارات في إطار خطة شاملة تتضمن تطبيق نظام البكالوريا مستقبلًا وتغييرًا جذريًا في قواعد تقييم الطلاب ومن أبرز هذه التعديلات عودة نظام أعمال السنة للشهادة الإعدادية ووضع ضوابط جديدة لمادة التربية الدينية مما يرسم ملامح مرحلة جديدة من العملية التعليمية في مصر.
نظام جديد للشهادة الإعدادية
أصدر وزير التربية والتعليم القرار الوزاري رقم 220 لسنة 2025 ليضع أسسًا جديدة للتقويم التربوي الشامل المطبق على المرحلة الإعدادية.
وبموجب هذا القرار تم إعادة توزيع درجات المواد الدراسية للصف الثالث الإعدادي لتشمل أعمال السنة إلى جانب درجة الامتحان النهائي.
حيث تم تخصيص 80 درجة للغة العربية و60 درجة للغة الإنجليزية و40 درجة للدراسات الاجتماعية و60 درجة للرياضيات و40 درجة للعلوم ليصبح المجموع الكلي للمواد الأساسية 280 درجة منها 224 درجة للامتحانات و56 درجة لأعمال السنة.
موعد وآلية تطبيق نظام أعمال السنة
أوضح القرار الوزاري أن تطبيق نظام أعمال السنة على طلاب الشهادة الإعدادية لن يبدأ بشكل فوري بل تم تحديده ليدخل حيز التنفيذ رسميًا اعتبارًا من العام الدراسي 2027/2028 وسيتم احتساب الدرجة النهائية للطالب.
بناءً على معادلة جديدة تخصص 40% من الدرجة لامتحان الفصل الدراسي الأول ومثلها لامتحان الفصل الدراسي الثاني بينما ستخصص نسبة 20% من إجمالي الدرجات لأعمال السنة التي تقيس أداء الطالب على مدار العام الدراسي.
تفاصيل توزيع درجات أعمال السنة
لضمان تحقيق الشفافية والعدالة في التقييم حدد القرار آلية توزيع درجات أعمال السنة بشكل دقيق حيث تم تقسيمها إلى أربعة بنود رئيسية متساوية لكل منها 5 درجات وهي الحضور والمواظبة على مدار الفصل الدراسي والتقييم الأسبوعي المستمر.
الذي يجريه المعلم وسلوك الطالب وانضباطه داخل الفصل والمدرسة وأخيرًا تقييم كشكول الحصة ومدى التزام الطالب بأداء الواجبات المنزلية وسيتم اعتماد هذه الدرجات وتسليمها رسميًا للكنترول قبل انطلاق الامتحانات.
التربية الدينية مادة أساسية للنجاح
لم تقتصر التعديلات على الشهادة الإعدادية فقط بل شملت تغييرًا هامًا في وضع مادة التربية الدينية بجميع الصفوف الدراسية حيث أصدرت الوزارة قرارًا باعتبارها مادة أساسية للنجاح والرسوب مع اشتراط حصول الطالب على نسبة 70%.
على الأقل من الدرجة الكلية لاجتيازها بنجاح ورغم أهميتها في تحديد نجاح الطالب إلا أنها لن تضاف إلى المجموع الكلي كما وجهت الوزارة بتنظيم مسابقات دورية في المادة ومنح حوافز ومكافآت للمتفوقين لتشجيع الطلاب على الاهتمام بها.
