كشفت مروة محمد والدة الطالبة ياسمين وليد الأولى على الثانوية العامة من ذوي الاحتياجات الخاصة، عن كيفية تحقيق ابنتها حلمها والوصول إلى إنجاز كبير في دراستها، موضحة أن نظام الدمج في التعليم يخدم طلبة متميزين، بحالات خاصة.
وقال “مروة” في حوارها لبرنامج “صباح البلد” على فضائية “صدى البلد” اليوم الثلاثاء، أن مناهج نظام الدمج تكون مخففة، وتكون الاختبارات اختيارية مع تواجد مرافق يساعد الطالب على إجراء الاختبارات.
وأشارت إلى أنها اكتشفت أن ابنتها من ذوي الهمم منذ العام الثاني من عمرها، وبدأت في التعامل معها ومحاولة دعمها بكل الطرق الممكنة، موضحة أنها واجهت صعوبات في تعليم ابنتها في المرحلة الابتدائية.
من جانبها، قالت ياسمين وليد: عملت على نفسي حتى أصل إلى التفوق الكبير، ووالدتي دعمتني للوصول إلى تلك النتيجة، وأحب العزف في البيانو.
اشترك فى النشرة البريدية لتحصل على اهم الاخبار بمجرد نشرها
