أكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني محمد عبد اللطيف أن امتحانات الدبلومات الفنية هذا العام شهدت تجربة ناجحة للمرة الرابعة على التوالي، تمثلت في مشاركة ممثلي سوق العمل في لجان التقييم النهائي للطلاب، وذلك بالتعاون مع معلمي الوزارة.
وأوضح الوزير أن هذه الخطوة تأتي في إطار تطوير التعليم الفني، وربطه بشكل مباشر بسوق العمل، عبر برامج دراسية مطورة تعتمد على منهجية الجدارات المهنية، وهي منهجية تركز على ما يتقنه الطالب عمليًا ونظريًا وليس فقط ما يحفظه.
وشارك ممثلو الشركات والمصانع في تقييم الطلاب الملتحقين ببرامج مطورة في تخصصات متعددة، بهدف التأكد من توافق مهاراتهم مع احتياجات سوق العمل المحلي والدولي، في تجربة تعكس توجه الوزارة نحو تعليم تطبيقي عملي.
وأشار نائب الوزير إلى أن هذه التجربة حققت نتائج إيجابية، وظهر أثرها في ارتفاع نسب النجاح في البرامج المطورة التي وصلت إلى 89.63%، وهي من أعلى النسب مقارنة بباقي الأنظمة.
وتسعى الوزارة خلال الأعوام المقبلة إلى تعميم هذه التجربة على عدد أكبر من التخصصات، بالتعاون مع القطاع الصناعي والسياحي والزراعي، لضمان تخريج كوادر فنية جاهزة للعمل.
وتُعَد هذه السياسة نموذجًا ناجحًا لما يُعرف بالتعليم من أجل التوظيف، وهو ما يتماشى مع توجهات الدولة لتعزيز الاقتصاد الإنتاجي وتقليل نسب البطالة بين خريجي التعليم الفني.
إخلاء مسؤولية إن موقع عاجل نيوز يعمل بطريقة آلية دون تدخل بشري،ولذلك فإن جميع المقالات والاخبار والتعليقات المنشوره في الموقع مسؤولية أصحابها وإداره الموقع لا تتحمل أي مسؤولية أدبية او قانونية عن محتوى الموقع.
