شهد الدكتور محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، انطلاق أولى التدريبات المتخصصة في مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي، والتي تم تخصيصها لمعلمي الحاسب الآلي والموجهين ومستشاري المادة وفريق التطوير التكنولوجي المعروفين بـ "سفراء التطوير".
ويأتي هذا البرنامج في إطار التعاون المصري الياباني المستمر من أجل تطوير العملية التعليمية ودمج أحدث المناهج العالمية في المدارس المصرية.
حضر الفعالية عدد من الشخصيات البارزة من الجانبين المصري والياباني، حيث شارك ياشيرو تسوكاموتو نائب السفير الياباني بالقاهرة، إلى جانب كواشيما شوزوكي الملحق الثقافي، وميكي ساكاتا المدير العام لفرع مؤسسة "سبريكس" في مصر.
كما شهد اللقاء حضور قيادات وزارة التربية والتعليم ومن بينهم الدكتورة هانم أحمد مستشار الوزير للتعاون الدولي والاتفاقات، والدكتورة هالة عبد السلام رئيس الإدارة المركزية للتعليم العام، والأستاذ وليد الفخراني رئيس الإدارة المركزية لتكنولوجيا التعليم.
وأكد وزير التربية والتعليم أن هذه الخطوة تأتي تنفيذًا لتوجيهات الرئيس عبد الفتاح السيسي بضرورة إدماج البرمجة وتكنولوجيا المعلومات والذكاء الاصطناعي في المناهج التعليمية، بما يضمن مواكبة التطورات العالمية في هذا المجال الحيوي.
وزير التربية والتعليم: البرمجة لم تعد مجرد تخصص منفصل
وأوضح وزير التربية والتعليم أن البرمجة لم تعد مجرد تخصص منفصل، بل أصبحت لغة العصر التي تمثل أساسًا للتطور في مختلف المهن والقطاعات، مشيرًا إلى أن الوزارة تعمل على إتاحة الفرص والآليات التي تمكن الطلاب من الإلمام بأساسيات هذه العلوم الحديثة.
وشدد وزير التربية والتعليم على أن من لا يتقن البرمجة والذكاء الاصطناعي سيتأخر حتمًا عن أقرانه في العالم، لافتًا إلى أن الوزارة عندما قررت إدخال هذه المواد في المناهج التعليمية اتجهت إلى اليابان باعتبارها من الدول الرائدة في هذا المجال، حيث تم اختيار منصة "كويرو" التعليمية المطورة من شركة "سبريكس" اليابانية لتكون أداة تعليمية متطورة تقدم محتوى يواكب أعلى المعايير الدولية.
وأشار وزير التربية والتعليم إلى أن هذه المبادرة تهدف إلى ترسيخ مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي كجزء أساسي في جميع المسارات التعليمية، بما يسهم في تنمية قدرات الطلاب على التفكير النقدي والإبداعي، ويعزز من قدرتهم على المنافسة في سوق العمل المتغير بسرعة.
كما أعلن أن أوائل الطلاب والمتميزين على مستوى المحافظات سيحصلون على فرصة للتدريب عبر الفيديو كونفرانس مع شركات يابانية، وهو ما يمنحهم خبرة عملية حقيقية وفرصة للاحتكاك المباشر بالخبرات العالمية.
من جانبه، أعرب نائب السفير الياباني بالقاهرة عن تقديره الكبير لهذه الخطوة التي وصفها بأنها تمثل نموذجًا ناجحًا للتعاون المثمر بين مصر واليابان، مؤكدًا أن النظام الياباني في تدريس البرمجة والذكاء الاصطناعي قد وصل بالفعل إلى أكثر من 750 ألف طالب مصري من خلال منصة "كويرو"، التي سيتم إتاحتها مجانًا لجميع طلاب الصف الأول الثانوي ابتداءً من العام الدراسي الجديد.
وأوضح أن هذا النظام لا يقتصر على تعزيز المهارات التعليمية للطلاب، بل يسهم كذلك في دعم الاقتصاد الوطني وفتح مجالات جديدة للتنمية المستدامة.
كما أكد المتدربون الذين شاركوا في اللقاء أنهم لمسوا فاعلية هذا التدريب بشكل عملي، حيث تعتمد المنصة على أسلوب تعليمي مبتكر يجمع بين المحادثات التفاعلية والقصص الشيقة، مع وجود اختبارات قصيرة ومراجعات دورية تساعد الطالب على متابعة مستواه باستمرار.
وأعرب المعلمون عن امتنانهم لوزير التعليم على اهتمامه بإدخال التكنولوجيا الحديثة إلى المناهج الدراسية، معتبرين أن هذه الخطوة تعكس رؤية واضحة نحو مستقبل أكثر تطورًا للتعليم في مصر.
واستمرت التدريبات على مدار ثلاثة أيام متواصلة بمشاركة نحو 150 معلمًا وموجهًا ومستشارًا للمادة، فيما أعلنت الوزارة أنه سيتم رفع جميع مقاطع الفيديو التدريبية عبر منصتها الإلكترونية لتكون متاحة أمام جميع المعلمين في مختلف المحافظات. وتهدف هذه الخطوة إلى تعميم الفائدة وبناء كوادر تعليمية قادرة على تدريس البرمجة والذكاء الاصطناعي بشكل احترافي، بما يضمن تحقيق الاستفادة القصوى للطلاب.
وتعد هذه المبادرة بداية مرحلة جديدة في تطوير التعليم الثانوي بمصر، حيث يحصل الطالب في نهاية الدراسة عبر منصة "كويرو" على شهادة دولية معتمدة من اليابان بالمستوى الذي يحققه في اختبارات "توفاس للبرمجة".
وتُعد هذه الشهادة فرصة فريدة للطلاب المصريين تمكنهم من المنافسة إقليميًا ودوليًا، كما تمثل نقلة نوعية في إعداد جيل جديد يمتلك أدوات المستقبل ومهارات التكنولوجيا المتقدمة.
إخلاء مسؤولية إن موقع عاجل نيوز يعمل بطريقة آلية دون تدخل بشري،ولذلك فإن جميع المقالات والاخبار والتعليقات المنشوره في الموقع مسؤولية أصحابها وإداره الموقع لا تتحمل أي مسؤولية أدبية او قانونية عن محتوى الموقع.
